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让基层党员爱上教育管理的“味道”

 加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。中共中央政治局3月29日召开会议,审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,需要在加强党员教育管理上下功夫,提高党员教育管理质量和品位,让基层党员干部在乐学、爱学中,提升服务群众的能力素质。
  添点“辣味”,夯实党员教育管理的思想基础。坚持以党的政治建设为统领,把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务,强化自学精读和小组研讨环节,通过研读原著、专题学习、话题讨论,增强基层党员学深、悟透、用好新思想的能力。坚持问题导向,针对软弱涣散基层党组织、流动党员等教育管理薄弱环节,有针对性采取结对联建、送学上门等方法,补上工作的“短板”;更聚焦一些基层党员身上存在的“学习不主动”“逃学厌学”等现象,将学习教育情况纳入积分管理、民主测评,强化制度约束,提高党员的纪律规矩意识。坚持过程和结果相统一,定期以闭卷测试、问卷调查、跟踪考察等形式,对党员教育管理效果进行综合测评,以评促改,倒逼党员个人素质和党员教育管理工作实现“同步提升”。
  增点“鲜味”,提升党员教育管理的体感温度。加强理念创新,改变单纯“填鸭式”教学或“控制式”管理的保守思维,强化服务基层、服务党员的理念,深入一线岗位,做足调查研究和实情摸底基本功,努力以最科学合理、最受欢迎的方式启发基层党员干部。加强载体创新,在提升案例式、互动式课堂教学基础上,因人而异、因地制宜,根据党员需求和实践要求,适当增加现场教学、体验教学比重,同时提高在线学习、掌上学习的稳定性和便利度,让“插上现代化翅膀”的党员教育管理“飞入寻常百姓家”。加强制度创新,将党员教育管理融入集中培训、“三会一课”、主题党日,进一步完善党内民主,对党员普遍提出或建议的学习教育需求,及时回应并提供必要的条件设施,掘通基层智慧不断“涌现”的泉眼。
  加点“甜味”,激发党员教育管理的内生动力。注重激励引导,对党员教育管理工作扎实、成效显著的先进基层党组织,以及自我学习主动、能力业绩提升迅速的优秀党员干部,及时予以精神褒奖、物质激励,加大宣传推介、经验交流力度,充分发挥好典型示范作用。注重壮大合力,组织部门发挥牵头抓总作用,纪检、宣传、统战、党校等相关职能部门单位加强协调配合,形成密切合作、步调一致的生动局面。注重突出主体,鼓励党支部履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责,搭建精准高效的工作信息交流和问题反馈解决渠道,在不断总结新经验、克服新情况中,提高党员教育管理工作水平。

                                                                                                          (来源:共产党员网)

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